domingo, 30 de marzo de 2014

Tema 9

Esquema de La colonización de la América española

-          América: fuente de ingresos. La corona percibía el 20% de las riquezas y transacciones  comerciales (quinto real).

La explotación de los recursos
-          La Corona reparte tierras entre los colonizadores:
o   Sistema de encomienda:
§  A un colono se le asigna un grupo de indígenas obligados a trabajar y a pagar tributos.
§  El indígena recibe a cambio instrucción religiosa, protección y alimentación.
-          Descubrimiento de las minas de oro y plata: normas para su explotación y comercialización: quinta parte del mineral extraído para Castilla.
o   Sistema de mitas:
§  Sorteo mediante el cual los indígenas eran obligados a desplazarse para trabajar en las minas.
-          El sistema de encomienda y el sistema de mitas:
o   Explotación de mano indígena: denunciado por fray Bartolomé de las Casas.
§  Leyes de Indias (1542): prohíbe la esclavización y reconoce a los indios súbditos directos de la Corona.

El comercio americano
-          Las Indias: fuente de intercambio comercial:
o   De Castilla: vacas, ovejas, caballos, aceite, vid, manufacturas y armas.
o   De América: oro, plata, maíz, cacao, tomate, patata…
-          Transporte en barcos:
o   Salida del puerto de Sevilla hasta los puertos de Veracruz, Nombre de Dios, Cartagena de Indias, Panamá y Perú.
o   Ferias comerciales en los puertos.


La sociedad colonial
-          Minoría con poder político y económico: colonizadores.
o   Descendientes de colonos: criollos.
-          Mayoría de la población: amerindios (indios americanos).
-          Hijos de indígenas y españoles: mestizos.
-          Zonas con mano de obra escasa: población negra procedente de África.
-          Hijos de negro y español: mulato.
-          Lengua, cultura y religión propia de los colonizadores.
o   Algunas precolombinas se mantuvieron.

-          Consecuencias demográficas: desparece la población nativa de las Antillas por enfermedades y trabajos forzosos.


Sevilla en el siglo XVI. Actividad comercial y marítima de su puerto.

sábado, 29 de marzo de 2014

Tema 9

Esquema de Conquista y organización del Imperio americano

ORGANIZACIÓN Y CONQUISTA DEL IMPERIO AMERICANO
-          Conquista rápida por la Corona de Castilla.
o   Superioridad militar y científica con afán de riqueza.

Las grandes conquistas y expediciones
-          Las grandes islas, se finaliza en 1511.

-          La conquista de México:
o   Hernán Cortés, conquistador de México.
§  Funda la ciudad de Veracruz.
§  Sometió a los aztecas militarmente, obligándoles a pagar tributos.
§  Se establece en Tenochtitlán, toma como rehén a su emperador.
·         Sublevación de los aztecas, siendo vencidos en 1521.
§  Incorpora México al imperio hispánico.
·         Expediciones a Yucatán, Guatemala (1529) y Honduras (1524).

-          La conquista de Perú:
o   Francisco Pizarro, conquistador del imperio inca (Perú, Ecuador, Bolivia).
§  Sometió a los incas, aprovechando enfrentamientos entre ellos: batalla de Cajamarca.
§  El emperador inca Atahualpa es ajusticiado y los conquistadores toman Cuzco.

-          Otros territorios:
o   Núñez Cabeza de Vaca: Florida, Texas, California.
o   Diego Almagro y Pedro Valdivia: Chile.
o   Francisco de Orellana: el Amazonas.
o   Juan de Garay: funda Santa Fe y Buenos Aires.
o   Miguel López de Legazpi y Andrés Urdaneta: islas Filipinas (nombre en honor al infante Felipe, futuro Felipe II).

La organización del imperio americano
-          Los territorios conquistados se incorporan a la Corona de Castilla.
o   Introduce: lengua, cultura, religión y leyes castellanas.
-          Clérigos para evangelizar.
-          Funcionarios para organizar los territorios.
-          Dos virreinatos:
o   Nueva España (México, América central y Caribe).
o   Perú (Sur del continente hasta la Patagonia).
§  Virrey
§  Provincias con sus gobernadores.
-          Municipios con cabildos para gobernar las ciudades.
-          Audiencias para la justicia.
-          Consejo de Indias:
o   Trata asuntos americanos,
o   asesora al rey,
o   redacta leyes específicas de las Indias.

Noticia del periódico El Mundo sobre la publicación de una obra basada en la caída del imperio inca en este enlace.

Tema 9

Esquema de Los pueblos precolombinos

Las civilizaciones precolombinas
-          Poblamiento desde hace más de 2000 años.
-          Desarrollo de prósperas civilizaciones precolombinas: azteca, maya e inca.
-          Civilización en un estado avanzado del Neolítico.
o   Usaban la piedra y vivían de la agricultura y de la ganadería.
-          Aportaciones:
o   Número cero;
o   calendarios exactos;
o   cultivos de maíz y patata;
o   sistemas constructivos;
o   sistemas de riego.

Los mayas
-          Situación geográfica: Sur península del Yucatán (ss. V - XV).
-          Actividad económica: agricultura (maíz).
-          Organización: ciudades-estado y pirámides-templo para los gobernadores.
-          Conocimientos: astronomía, matemáticas y escritura jeroglífica.

Los aztecas
-          Situación geográfica: valle de México (1200-1519).
-          Actividad económica: agricultura y comercio.
-          Organización: imperio con capital en Tenochtitlán (centro-sur de México), ciudades importantes y pirámides-templo.
-          Pueblo guerrero y conquistador.

Los incas
-          Situación geográfica: altiplanos de la cordillera de los Andes (1100-1532).
-          Actividad económica: agricultura, sistemas de terrazas para cultivar en las laderas de las montañas.
-          Organización: imperio con capital en Cuzco, emperador Inca (hijo del Sol). Fortalezas de piedra: Machu Pichu.



Tema 9

Esquema de Castilla encuentra un nuevo continente

Proyecto de Colón
-          Pensaba llegar a Asia navegando hacia el Oeste (por el Atlántico): desconocía un nuevo contienente.
-          Presentó el proyecto a los Reyes Católicos: Capitulaciones de Santa Fe.
o   Financiación del proyecto por parte de Castilla.
o   Títulos de “almirante de la mar oceánica”, virrey de las tierras que descubriera y la décima parte de los beneficios.

Los cuatro viajes colombinos
-          El primer viaje:
o   Salida del puerto de Palos de la Frontera, 3 de agosto de 1492.
§  La nao Santa María y las carabelas la Pinta y la Niña: una tripulación entre ochenta y siete y ciento veinte hombres.
§  Escala en Canarias y travesía por el Atlántico.
o   Llega a la isla de Guanahaní (Bahamas), a la que bautizan San Salvador, 12 de octubre de 1492.
§  Exploran Cuba y La Española (Haití y Rep. Dominicana)
o   Regresa con las dos carabelas, tras naufragar la nao, 16 de enero de 1493.
-          El segundo viaje:
o   Salida de los puertos de Sevilla y Cádiz, 25 de septiembre de 1493.
o   Carácter militar: diecisiete buques, ochocientos soldados y, el resto, artesanos, religiosos, labradores...)
o   Asentamiento en La Española con intereses mercantiles y comerciales.
-          El tercer viaje:
o   Salida de Sanlúcar de Barrameda. 30 de mayo de 1498.
§  Doscientos hombres y treinta mujeres (las primeras europeas).
o   Explora la isla de Trinidad y costa de Venezuela, desembocadura del Orinoco.
-          Cuarto viaje:
o   Salida de Cádiz, mayo de 1502.
§  Cuatro carabelas y ciento cuarenta hombres.
-          Colón regresó a Castilla. La Reina fallece al poco tiempo y Colón muere en 1506 en Valladolid.

El reparto entre Castilla y Portugal
-          Los Reyes Católicos solicitan la soberanía de los territorios descubiertos para explotarlos y evangelizarlos.
-       Tratado de Tordesillas: reparte las zonas del mundo con influencia de Castilla y de Portugal.
o   Una línea imaginaria de Norte a Sur dividía el mundo en dos: a 370 leguas al Oeste de Cabo Verde para Castilla y al Este para Portugal.


Más información sobre el proyecto de Colón en este enlace. 

Visualizamos Los viajes de Cristóbal Colón.

Documentales sobre la enigmática figura de Cristóbal Colón


Tema 9

Esquema de Los grandes viajes marítimos

Los objetivos de los viajes marítimos
-          Comercio con Oriente: ruta de la seda.
o   Mediterráneo – Constantinopla – Asia central.
o   Conquista de Constantinopla por parte de los turcos (1453).
-          Nuevas rutas para llegar a Oriente.
o   Expediciones marítimas por el Atlántico (descubren un nuevo continente).

Expediciones portuguesas
-          Navegantes portugueses se expanden hacia el Sur por el Atlántico.
o   Ruta africana: islas Madeira, islas Azores. Bordean costa africana hacia el Sur hasta el golfo de Guinea.
§  Bartolomeu Dias llega hasta el cabo de Buena Esperanza.
o   Ruta de la India: Vasco de Gama alcanza la costa meridional de la India. Llega a Calicut e islas de las Especias.


Para conocer algunos inventos del siglo XV y el progreso en la navegación visitamos esta página

Portulano del Mediterráneo

Astrolabios


Tema 9

El progreso de la navegación y los avances en el perfeccionamiento de las carabelas permitieron a los navegantes europeos abrir paso a nuevas expediciones marítimas. Rutas marítimas cuyo fin comercial impulsaba a los navegantes portugueses y castellanos llegar hasta las Indias. Sin embargo, el descubrimiento de un nuevo continente amplió los límites geográficos.


El intercambio comercial, político y cultural sentará las bases del gran imperio español y, aunque en este tema estudiaremos la explotación económica de las colonias americanas mediante la exposición de los métodos utilizados para obtener la plata y el oro, comprobaremos el abuso sobre los indígenas de los conquistadores, despertando nuestro espíritu crítico.

Conocemos los descubrimientos geográficos durante la Edad Media y Moderna en la siguiente página.


curriculumenlineamineduc.cl

viernes, 14 de marzo de 2014

Tema 8

El Greco
-          Gran representante del Renacimiento artístico en España.
-          Pintura religiosa y retratos.
-          Cromatismo rojo y azul, contraste de luz y composiciones repletas de figuras alargadas que transmiten espiritualidad a las obras.
o   El expolio
o   El entierro del señor de Orgaz
o   El caballero de la mano en el pecho

Documentales sobre El Greco


Tema 8

Esquema de la Arquitectura, pintura y escultura renacentista en España

Arquitectura
-          La tradición gótica y mudéjar cede paso a la arquitectura renacentista.
-          Fases:
o   Estilo plateresco: elementos decorativos en edificios góticos (se asemeja al trabajo de los plateros).
o   Estilo clasicista: introduce elementos arquitectónicos clásicos: frontones, columnas y dinteles.
o   Estilo herreriano: ausencia decorativa, líneas rectas y volúmenes cúbicos (sobriedad y geometría).

Escultura
-          Expresión del sentimiento religioso (retablos, monumentos funerarios e imágenes).
-          Policromía para reforzar el dramatismo.
-          Representantes: Alonso Berruguete y Juan de Juni, que sigue los modelos de Miguel Ángel.

Pintura
-          Expresión del sentimiento religioso.
-          Influencia italiana y flamenca.
-          Representantes: Juan de Borgoña, Juan de Juanes, Pedro y Alonso Berruguete, Alonso Sánchez Coello y Luis de Morales.


Vídeos sobre el Monasterio de El Escorial.


Documentales sobre Alonso Berruguete y Juan de Juni.



Documental sobre Luis de Morales




Tema 8

Esquema de La difusión del Humanismo del Renacimiento

El Humanismo hispánico
-          Imprenta (finales siglo XV): difusión de las nuevas ideas del Renacimiento.
-          Figuras representativas:
o   Antonio de Nebrija: filólogo, cultivó las lenguas hispánicas como transmisión cultural.
o   Cardenal Cisneros: creó la Universidad de Alcalá de Henares y dirigió la recopilación de la Biblia políglota (latín, griego, arameo y hebreo).
o   Luis Vives: defendió la libertad espiritual y renovó la enseñanza.

Documental sobre el Renacimiento español.